sau could là gì

Khi nói tới những loại động kể từ nhập giờ Anh, tao ko thể ko nói tới động kể từ Khiếm khuyết (Modal Verbs). Trong số những động kể từ này, sở hữu một “bộ đôi” thông thường xuyên khiến cho người học tập hồi hộp, bại liệt đó là ‘Can’ và ‘Could’.

Bạn đang xem: sau could là gì

Hôm ni, TalkFirst tiếp tục gửi cho tới người xem bài xích phân tách cụ thể về việc khác lạ thân thuộc ‘Can’ và ‘Could’. Hy vọng sau nội dung bài viết các bạn sẽ hiểu rằng cơ hội phân biệt nhì động kể từ này một cơ hội đúng đắn nhé!

Trước không còn, tất cả chúng ta hãy nằm trong chính thức ôn lại cấu tạo câu chứa chấp ‘Can’ và ‘Could’ trải qua những ví dụ ví dụ bên dưới. Đây vốn liếng là nhì động kể từ Khiếm khuyết (Modal Verbs) nên động kể từ theo đuổi sau bọn chúng chắc chắn là cần ở dạng nguyên vẹn khuôn mẫu mặc dù mái ấm ngữ sở hữu thay cho thay đổi thế nào.

Bây giờ, tao hãy bên nhau đối chiếu về tác dụng của ‘Can’ và Could’ nhé!

1.1. Khác biệt khi nói tới kỹ năng tự động thân thuộc (abilities)

Cả ‘Can’ và ‘Could’ đều sở hữu tác dụng thao diễn mô tả một kỹ năng khởi đầu từ phiên bản thân thuộc từng người, phát biểu một cơ hội thân mật và gần gũi rộng lớn là những tài năng, khả năng của mình. Tuy nhiên, thân thuộc ‘Can’ và ‘Could’ sở hữu sự khác lạ về thời hạn.
Cụ thể:

• ‘Can’ thao diễn mô tả một tài năng hoặc khả năng nhập lúc này hoặc tồn bên trên kể từ quá khứ cho tới lúc này, không mất đi.
  Ví dụ: That employee can give presentations confidently.
  (Nhân viên bại liệt rất có thể thuyết trình một cơ hội thoải mái tự tin.)

• ‘Could’ thao diễn mô tả một tài năng hoặc khả năng nhập quá khứ, ko giữ lại được cho tới lúc này.
  Ví dụ: When I was in university, I could speak Spanish fluently, but I can’t now.
  (Khi tôi còn học tập ĐH, tôi vẫn nói theo một cách khác giờ Tây Ban Nha trôi chảy, tuy nhiên giờ thì tôi ko thể.)

1.2. Nói về kỹ năng dựa vào nhiều nhập nước ngoài cảnh (possibilities)

Cả ‘Can’ và ‘Could’ đều sở hữu tác dụng thao diễn mô tả việc một điều sở hữu thể/không thể xẩy ra, dựa vào nhiều nhập những nguyên tố bên phía ngoài. Tuy nhiên, thân thuộc ‘can’ và ‘could’ sở hữu sự khác lạ về thời hạn.
Cụ thể:

• ‘Can’ thao diễn mô tả một điều sở hữu thể/không thể xẩy ra nhập hiện tại tại/tương lai, được ra quyết định vày những nguyên tố bên phía ngoài.
  Ví dụ: If the customer agrees with all of the terms, we can sign the contract this Friday.
  (Nếu người tiêu dùng đồng ý với toàn bộ những lao lý, tất cả chúng ta rất có thể ký ăn ý đồng nhập loại Sáu này. )

• ‘Could’ thao diễn mô tả một điều vẫn sở hữu thể/không thể xẩy ra nhập quá khứ, được ra quyết định vày những nguyên tố bên phía ngoài.
  Ví dụ: As the customer didn’t agree with all of the terms, we couldn’t sign the contract that day.
  (Vì người tiêu dùng khước từ với từng lao lý, nên tất cả chúng ta dường như không thể ký ăn ý đồng nhập hôm bại liệt.)

1.3. Khi nhờ vả/yêu cầu ai thực hiện gì

• Cả ‘Can’ và ‘Could’ đều rất có thể được dùng trong mỗi câu nhờ vả hoặc đòi hỏi người không giống thực hiện điều gì. Tuy nhiên, ‘Could’ mang tới cảm xúc sang trọng và trang nhã rộng lớn.
  Ví dụ 1: A director to lớn his assistant: ‘Mr. Winsley, could you bring mạ the sales report of this month?
  (Một vị giám đốc phát biểu với trợ lý: “Cậu Winsley, cậu đem report doanh thu mon này cho tới mang lại tôi nhé!”)
  Ví dụ 2: Amanda to lớn her friend: ‘Can you give mạ a lift home?’
  (Amanda phát biểu với bạn: “Bạn rất có thể cho bản thân quá giang về mái ấm không?”)

1.4. Xin phép tắc ai bại liệt thực hiện gì

• Ta rất có thể người sử dụng cả ‘Can’ và ‘Could’ để thể hiện một lời nói van nài phép tắc. Tuy nhiên, tương tự động như nhập điểm số 3 phía bên trên, ‘could’ sẽ khởi tạo cảm xúc trang nhã và sang trọng rộng lớn. Trong khi bại liệt, ‘Can’ tạo nên cảm xúc thân mật và gần gũi và thân thuộc thiện rộng lớn.
  Ví dụ 1: A student to lớn his teacher: ‘I’m having a headache. Could I leave early, Ms. Wilson?’
  (Học sinh phát biểu với giáo viên: “Em hiện nay đang bị làm cho đầu đau. Em rất có thể về sớm được ko, thưa cô Wilson?”)
  Ví dụ 2: Richard to lớn his friend: ‘Can I borrow your phone? I need to lớn Call my mom, but I left mine trang chủ.’
  (Richard phát biểu với bạn: “Mình rất có thể mượn điện thoại cảm ứng các bạn được không? Mình cần thiết gọi mang lại u tuy nhiên bản thân nhằm điện thoại cảm ứng ở trong nhà rồi.”)

1.5. Điều ko được phép tắc thực hiện bởi hoặc ko bởi luật lệ/nội quy

• Khi tao mong muốn thao diễn mô tả việc ai bại liệt ko thể thực hiện điều gì bởi nội quy hoặc lệ luật ko được cho phép, tao rất có thể người sử dụng dạng phủ lăm le của ‘can’ là ‘cannot’ hoặc ‘can’t’.
  Ví dụ: I’m sorry, but you can’t smoke here, sir.
  (Tôi van nài lỗi tuy nhiên ngài ko thể hút thuốc lá ở trên đây, thưa ngài.)

• Đôi khi, một việc tao ko được phép tắc thực hiện ko nhất thiết được ra quyết định vày luật lệ/nội quy tuy nhiên rất có thể là vì người không giống tao cũng tiếp tục người sử dụng dạng phủ lăm le của ‘can’ là ‘cannot’ hoặc ‘can’t. 
  Ví dụ: A father to lớn his son: ‘It’s 9 pm already. You can’t go out.’
  (Ba phát biểu với con cái trai: “9 giờ tối rồi. Con ko được ra bên ngoài.”)

1.6. Đề nghị giúp sức người khác

• Khi tao mong muốn thể hiện ý kiến đề xuất giúp sức ai việc gì, tao rất có thể người sử dụng thắc mắc yes-no với ‘Can’.
  Ví dụ: It seems lượt thích you still have a lot to lớn bởi. Can I help you input the data?
  (Có vẻ các bạn còn nhiều việc cần thực hiện. Tôi rất có thể giúp cho bạn nhập tài liệu được không?)

1.7. Kết phù hợp với ‘have’ và quá khứ phân kể từ (v3/v-ed) 

• Ta rất có thể sử dựng cấu trúc: ‘could + have + v3/v-ed ‘ nhằm thao diễn mô tả việc một người vẫn trọn vẹn rất có thể thực hiện điều gì bại liệt nhập quá khứ tuy nhiên dường như không thực hiện. Cách miêu tả này phần nào là thể hiện tại thái chừng trách móc cứ.
  Ví dụ: Peter, you could have helped her kiểm tra the reports, but you didn’t.
  (Peter, anh trọn vẹn rất có thể chung cô ấy đánh giá report, tuy nhiên anh dường như không thực hiện.)

• Ta cũng rất có thể dùng cấu tạo bên trên nhằm trí khôn rằng một điều gì bại liệt rất có thể vẫn xẩy ra vào trong 1 thời gian chắc chắn nhập quá khứ. Độ chắc chắn là của trí khôn này chỉ ở tại mức khoảng.
  Ví dụ: This morning, I called him several times, but he didn’t answer. He could have been busy then.
  (Sáng ni, tôi vẫn gọi mang lại anh ấy nhiều cuộc, tuy nhiên anh ấy ko bắt máy. Lúc ấy, chắc hẳn rằng anh ấy bận.)

1.8. Xuất hiện tại nhập mệnh đề chủ yếu của câu Điều khiếu nại (If) loại 2&3

• Ta dùng câu Điều khiếu nại loại 2 nhằm giả thiết về một điều ko đích với thực tiễn ở lúc này. ‘Could’ tiếp tục xuất hiện tại nhập mệnh đề chủ yếu (main clause) nhằm thao diễn mô tả một điều được giả thiết là sở hữu kỹ năng xẩy ra khi điều nhập mệnh đề ĐK (If clause) xẩy ra. Động kể từ theo đuổi sau ‘Could’ luôn luôn ở dạng nguyên vẹn khuôn mẫu và ‘Could’ rất có thể được thay cho thế vày ‘Would’ tuy nhiên khi bại liệt, chân thành và ý nghĩa không thể nhấn mạnh vấn đề nhập kỹ năng nữa.
  Ví dụ: If we were rich, we could/would buy that mansion.
  (Nếu tất cả chúng ta nhiều, tất cả chúng ta rất có thể mua sắm căn dinh thự thự bại liệt.)
  Phân tích:
  Ở trên đây, bên trên thực tiễn, “chúng ta” ko “giàu” và bởi vậy, cũng ko thể “mua căn dinh thự thự đó”.

• Ta dùng câu Điều khiếu nại loại 3 nhằm giả thiết về một điều ko đích với thực tiễn nhập quá khứ. ‘Could’ tiếp tục xuất hiện tại nhập mệnh đề chủ yếu (main clause) nhằm thao diễn mô tả một điều được giả thiết là vẫn xẩy ra khi điều nhập mệnh đề ĐK (if clause) xẩy ra. Động kể từ theo đuổi sau ‘Could’ luôn luôn là ‘Have’ và quá khứ phân kể từ (v3/v-ed). ‘Could’ rất có thể được thay cho thế vày ‘Would’ tuy nhiên khi bại liệt, chân thành và ý nghĩa không thể nhấn mạnh vấn đề nhập kỹ năng nữa.
  Ví dụ: At that time, if she hadn’t had a sore throat, she could/would have given an excellent presentation.
  (Vào khi bại liệt, nếu như cô ấy không trở nên viêm họng hạt, cô ấy vẫn rất có thể mang tới một trong những phần thuyết trình chất lượng. )

2. Cách người sử dụng ‘be able to’

– Cạnh cạnh ‘can’ và ‘could’, to lớn còn rất có thể dùng cấu tạo ‘be able to’ nhằm thao diễn mô tả một năng lượng, kỹ năng, khả năng, v.v. của một người.

– Cấu trúc chi tiết:

Ví dụ: Now, I am able to lớn speak English well.
⟶ Bây giờ, tôi nói theo một cách khác giờ Anh chất lượng.

Xem thêm: ete là gì

Ví dụ: Yesterday, she was able to lớn dance confidently. She had practiced a lot.
⟶ Hôm qua loa, cô ấy vẫn rất có thể nhảy một cơ hội thoải mái tự tin. Cô ấy vẫn rèn luyện nhiều.

3. So sánh ‘be able to’ với ‘can’ và ‘could’

Khi đối chiếu với ‘can’ và ‘could’, ‘be able to’ nhìn tổng thể cũng thao diễn mô tả một năng lượng, kỹ năng, khả năng, v.v. của một người những nó nhấn mạnh vấn đề nhập việc là năng lượng, kỹ năng, khả năng, v.v. bại liệt không tồn tại sẵn hoặc sở hữu đơn giản tuy nhiên người này đã cần nỗ lực (nhiều).

Ví dụ:
+ No matter how hard he tried, he wasn’t able to lớn play the piano well.
⟶ Dù vẫn nỗ lực thế nào là, anh ấy vẫn ko thể đùa đàn piano chất lượng.

+ If you practice hard, one day, you will be able to lớn play for the national team.
⟶ Nếu các bạn rèn luyện cần mẫn, một ngày bại liệt, các bạn sẽ rất có thể đùa mang lại team tuyển chọn vương quốc.

+ After many months, they are now able to lớn speak Chinese quite fluently.
⟶ Sau nhiều mon, chúng ta giờ đây vẫn nói theo một cách khác giờ Trung khá trôi chảy.

Anh ngữ TalkFirst vẫn phân tách cụ thể sự khác lạ về tác dụng của ‘Can’ và ‘Could’. Hy vọng rằng qua loa nội dung bài viết này, các bạn vẫn phân biệt rõ nét được cặp đôi làm cho “lú” là ‘Can và Could’ và dùng bọn chúng thiệt thành thục khi tự động học tập giờ Anh. Hẹn gặp gỡ các bạn trong mỗi nội dung bài viết tiếp theo sau nhé! 

Xem tăng những nội dung bài viết liên quan:

• [Grammar – Bài 11] Sự phối kết hợp thân thuộc thì Quá khứ đơn và Quá khứ tiếp diễn
• [Grammar – Bài 12] Phân biệt thì Quá khứ đơn và Quá khứ trả thành

Thường xuyên rẽ thăm hỏi trang web Talkfirst.vn để sở hữu tăng những kỹ năng về tự học tiếng Anh uỷ thác tiếp dành cho những người đi làm việc & đến lớp tất bật nhé!

Xem thêm: rest of the world là gì