27 Nghị luận về bệnh thành tích trong giáo dục học tập thi cử mới nhất

Nghị luận về bệnh thành tích trong giáo dục học tập thi cử

Bài làm

Trong xã hội ngày càng phát triển hiện nay thì năng lực là một yếu tố không thể thiếu để quyết định bạn có được trọng dụng hay không. Chính vì lý do này mà nhiều người đã bị áp lực và áp lực này đã trở thành một căn bệnh của xã hội mang tên “ bệnh thành tích ”.

Trước hết chúng ta cần hiểu “ bệnh thành tích ” là gì ? Thành tích là kết quả đột phá của một cá nhân hay của một tập thể qua quá trình làm việc mà đạt được. Thành tích là một điều đáng khích lệ, nó làm con người ta có ý chí phấn đấu , có được thành tích đồng nghĩa với việc khẳng định được năng lực của bản thân. “Bệnh thành tích” ý nói đến những con người bị hào nhoáng của hai từ “thành tích ”che mắt dùng từ “ bệnh” chứng tỏ đây đã trở thành một hiện tượng mang tính chất toàn cầu . Nó đã lan rộng và trở thành một căn bệnh cần phải được chữa trị trước khi vô phương cứu chữa. Việc chạy theo thành tích một cách bất chấp, không từ mọi thủ đoạn thì là một việc làm đáng lên án biến động cơ tích cực thành tiêu cực.

Ở một số nhà trường hay cơ quan chất lượng báo cáo với thực tế hoàn toàn khác nhau. Vì thành tích có liên quan trực tiếp đến quyền lợi vật chất cũng như tinh thần nên nhiều nơi đã phóng đạu sự việc lên nhằm mục đích hưởng lợi cá nhân . Từ đó coi nhẹ mặt chất lượng ở trường học thì coi nhẹ chất lượng giảng dạy chỉ coi trọng đến số lượng tỉ lệ học sinh khá giỏi, còn ở cơ quan thì coi trọng đến số lượng sản phẩm mà không hề quan tâm đến chất lượng sản phẩm có đạt yêu cầu hay không. Đấy là biêu hiện ở tập thể còn ở cá nhân vì nhiều người không có năng lực thật sự nhưng vẫn ham thành tích nên đã dùng những cách đối phó “ bằng giả, điểm giả ”. Còn có nhiều người vì ham thành tích chưa hài lòng với những gì mình đạt được đã làm việc đến mức lao lực tổn hại sức khỏe quên hết mọi thứ xung quanh. Trong công nghiệp xây dựng có nhiều công tình quan trọng mang tầm cỡ quốc gia nhưng vì thành tích nên bị làm nhanh làm ẩu điều này nguy hiểm đến chính tính mạng con người nếu như có sự cố xảy ra.

Bệnh thành tích dẫn đến hậu quả rất nghiêm trọng có những người ham mê thành tích mà sẵn sàng bán đứng bạn bè, dùng thủ đoạn dẫm đập lên người khác để mình đạt được mục đích. Thử hỏi được danh hiệu, được thành tích như vậy có vẻ vang không khi đó không phải là năng lực thật sự của bản thân ? Điều này khiến phẩm giá , đạo đức của con người bị hạ thấp. Bệnh thành tích ảnh hưởng trực tiếp tới xã hội và chất lượng cuộc sống của người mắc bệnh.

Nguyên nhân dẫn đến bệnh thành tích có hai nguyên nhân đó là chủ quan và khách quan .Trước hết là nguyên nhân chủ quan do con người ta hám danh , tư lợi không dám nhìn thẳng vào năng lực của bản thân nhận thức lệch lạc trình độ yếu kém. Thứ hai là do yếu tố khách quan xã hội ngày càng phát triển có những nơi đồng tiền lên ngôi thao túng tất cả đổi trắng thay đen. Nên khi không có năng lực thật sự con người ta có thể dùng tiền, dùng mối quan hệ để thổi phồng tất cả đánh bóng cho tên tuổi của mình . Mỗi người cần tự ý thức được năng lực của bản thân tránh ảo tưởng biết đâu là điểm dừng thích hợp để tránh phải trả một cái giá đắt , rèn luyện trau dồi để nâng cao tầm hiểu biết của bản thân nhưng phải hợp lý đừng lao đầu như một con thiêu thân. Các cơ quan , trường học phải thiết chặt kỉ luật kiểm tra đánh giá đúng chất lượng hạn chế việc chỉ nghe báo cáo từ cấp dưới mà không có sự quan sát cụ thể.

Hãy sống đúng với bản ngã của mình đừng để danh lợi cuốn đi đừng vì chút hào nhoáng trước mắt mà đánh mất giá trị của bản thân dối trá người khác về năng lực của mình.