17 Những thay đổi tích cực trong giáo dục thời đại công nghệ 4.0 mới nhất

Đầu thế kỷ XXI Cách mạng Công nghiệp 4.0 ra đời tác động mạnh mẽ đến nhiều lĩnh vực, nhiều khía cạnh trong đời sống xã hội, kinh tế. Mọi quá trình, hoạt động sản xuất đều trở nên hiện đại nhanh chóng với sự giúp đỡ của máy móc công nghệ. Chính vì thế mà con người nguồn nhân lực cũng phải cập nhật để phù hợp với sự phát triển này.

Nguồn nhân lực là đối tượng trực tiếp của nền giáo dục, vì thế giáo dục thời đại công nghệ 4.0 cũng phải có những đổi mới thế nào cho phù hợp với xu thế này để đào tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu trong thời đại mới.

Xem thêm: Sao kê là gì? 

Giáo dục thời đại công nghệ 4.0

Giáo dục thời đại 4.0 là hệ thống giáo dục hiện đại áp dụng những thành tựu khoa học công nghệ vượt trội của thời đại công nghiệp 4.0 vào trong giáo dục. Trong đó, người học được giáo dục kiến thức và kỹ năng liên ngành nhất là các kỹ năng quản trị, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng tư duy sáng tạo, kỹ năng phản biện… và kỹ năng điều khiển máy móc.

Thời đại công nghệ 4.0

Giáo dục được phát triển như một hệ sinh thái, nơi mà mọi yếu tố được liên kết với nhau thông qua không gian mạng và thiết bị kết nối thông minh. Quan hệ dạy và học được mở rộng không chỉ giữa giáo viên với học sinh mà còn là học sinh với học sinh, học sinh với mọi người xung quanh, học sinh với nguồn kiến thức mở…

7 thay đổi trong giáo dục thời đại công nghệ 4.0

Mục tiêu học tập mở rộng

Công nghệ 4.0 trong giáo dục là hệ thống giáo dục hiện đại áp dụng những thành tựu khoa học công nghệ vượt trội của thời đại công nghiệp 4.0 vào trong giáo dục. Mục tiêu của giáo dục cũng ngày càng mở rộng hơn. Khi cách mạng công nghiệp 4.0 ra đời tạo ra sự thay đổi đối với thị trường lao động trong mọi khía cạnh, đặc biệt là đối với trình độ chuyên môn. Điều này đặt ra yêu cầu cho giáo dục là cần phải đào tạo nguồn nhân lực có đủ chuyên môn để thích nghi được với môi trường kỹ thuật mới.

Mục tiêu học tập mở rộng
Mục tiêu học tập mở rộng

Chính vì thế mà thay đổi mục tiêu giáo dục từ chỉ tập trung truyền tải những kiến thức hàn lâm thì nay đã đổi mới bằng việc cung cấp cho người học cả những kiến thức về kỹ năng bao gồm kỹ năng thực hành, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng tư duy sáng tạo, kỹ năng phản biện…Giáo dục hướng tới phát triển cá nhân một cách cá thể; nhiều hiểu biết sâu rộng, đa ngôn ngữ, cảm xúc… được xã hội hiện đại công nhận. Mục tiêu giáo dục đang hướng đến giúp mỗi người phát triển tối đa các trí thông minh tiềm ẩn của mình.

Giáo viên là người kết nối

Trong thời đại 4.0 thì học sinh có đủ năng lực và phương tiện đa dạng để tiếp nhận thông tin. Giáo viên không phải là người duy nhất có kiến thức và thông tin có giá trị. Dựa vào những phương tiện thông minh có kết nối mạng internet thì học sinh có thể tìm hiểu được nhiều thông tin.Giáo viên không còn chỉ đơn thuần là người truyền tải tri thức mà còn phải là người có đủ kiến thức, kỹ năng chuyên môn, chịu khó tìm tòi và sáng tạo những phương pháp học tập mới, hiệu quả.

Giáo viên là người kết nối
Giáo viên là người kết nối

Giáo viên sẽ là người người giúp học trò có khả năng hiểu ý nghĩa của thông tin, phân biệt sự khác biệt giữa những gì quan trọng và không quan trọng. Hơn hết, đó là khả năng kết hợp thông tin thành một bức tranh to lớn về thế giới. Giáo dục 4.0 Giáo viên là người kết nối, học sinh – sinh viên là trung tâm, người thầy dựa trên nhu cầu học hỏi của học sinh – sinh viên để gợi mở và định hướng nhiều hơn là truyền đạt kiến thức.

Tự học là yêu cầu bắt buộc

Khi vai trò của giáo viên thay đổi từ chỉ truyền đạt kiến thức sang là người kết nối. Thì nhiệm vụ của người học cũng thay đổi. Thay vì tiếp thu lắng nghe những gì giao viên truyền đạt thì với giáo dục 4.0 học sinh phải có ý thức tự học cao. Nếu như truyền thống học tập chủ yếu tham gia các chương trình giáo dục đã được xây dựng sẵn, có khuôn mẫu chung cho số đông và tiếp cận kiến thức một chiều.

Tự học là yêu cầu bắt buộc
Tự học là yêu cầu bắt buộc

Thì trong thời đại này Việc học tập, nghiên cứu phải là người học buộc phải chủ động, khả năng tự định hướng các kiến thức mình cần và xây dựng lộ trình học tập riêng theo đòi hỏi của từng cá nhân.

Độ tuổi học tập kéo dài suốt đời

Đối với giáo dục truyền thống thì học tập chỉ gói gọn trong độ tuổi từ mầm non đến hết giai đoạn phổ thông. Sau giai đoạn phổ thông người học trưởng thành lựa chọn con đường để phát triển nghề nghiệp đã được định hướng từ sớm.

Khi bước sang Giáo dục thời đại 4.0 đã mở rộng độ tuổi học tập bước qua khái niệm ” học tập suốt đời”. Để bắt nhịp với tốc độ thay đổi phát triển mỗi ngày của công nghệ thì con người bắt buộc không ngừng học tập để kiến thức và tri thức mới đủ đáp ứng cho công việc của mình.

Ai cũng có thể dạy

Khái niệm người thầy cũng thay đổi trong thời đại 4.0 này. Ngày này nhờ sự phát triển của công nghệ thì những người có tầm hiểu biết sâu rộng có thể tham gia vào chu trình giáo dục và trở thành thầy.

Ai cũng có thể dạy
Ai cũng có thể dạy

Điều này dễ hiểu khi mà chúng ta bắt gặp không ít mentor đều không phải là giáo viên hay giảng viên chuyên nghiệp nhưng họ đang tham gia vào các công việc với vai trò của nhà giáo: phát triển chương trình, truyền đạt kiến thức, hướng dẫn học tập, đánh giá sinh viên… ” Các mentor khi tham gia giảng dạy tại FUNiX, bên cạnh việc tận dụng thời gian rỗi để có thêm thu nhập, còn thỏa mãn đam mê làm thầy, chia sẻ kiến thức cho sinh viên”, ông Nguyễn Thành Nam, nhà sáng lập FUNiX cho biết.

Thay đổi hình thức tổ chức lớp học

Điều này chúng ta rất dễ thấy ở chỗ thay vì chỉ sử dụng giấy, bút, bảng, phấn để truyền tải nội dung học thì ngày nay rất nhiều công nghệ thông minh đã được đưa vào để hỗ trợ việc giảng dạy. Nhất là, trước những biến động trong cuộc sống như đại dịch Covid19 hiện nay, thì dưới tác động của giáo dục công nghệ 4.0 thay đổi hình thức tổ chức lớp học sang các mô hình lớp học, phòng học trực tuyến là rất cần thiết.

Thay đổi hình thức tổ chức lớp học
Thay đổi hình thức tổ chức lớp học

Học sinh, sinh viên không nhất thiết phải tập trung đến trường mà thông qua các thiết bị kết nối internet như smartphone, laptop… người học trên toàn thế giới có thể tham gia vào các lớp học trực tuyến bất cứ lúc nào. Tài liệu học tập, sách tham khảo đều lưu trữ trên mạng để tham khảo.

Công nghệ 4.0 trong giáo dục sẽ tạo ra những lớp học, thầy giáo, thiết bị đều là “ảo”, mang tính mô phỏng, bài giảng được số hóa và chia sẻ qua các nền tảng mạng xã hội như Facebook, meeting, zoom… dần trở thành xu hướng phát triển mới trong quá trình hội nhập số để tiến gần hơn với mục tiêu phát triển và xây dựng công dân toàn cầu – công dân số.

Tăng cường sự kết nối giữa nhà trường – Gia đình

Cũng công nghệ giáo dục 4.0 mà cho ra đời được những ứng dụng quản lý học sinh- sinh viên hiệu quả, toàn diện, chặt chẽ. Một cộng đồng giáo dục kết nối bao gồm nhà trường – giáo viên và Gia đình chính là giải pháp quản lý trực tuyến toàn diện cho nhà trường; hỗ trợ giáo viên và phụ huynh tương tác, trao đổi, kết nối thông tin; là công cụ đắc lực giúp phụ huynh theo sát, đồng hành cùng con mọi lúc, mọi nơi trong suốt quá trình học tập.

Xem thêm: Mentor là gì?